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覃莉;
柳州医学高等专科学校,广西,柳州,545006;
多媒体教学; 建构主义; 教学改革; 生理学 ;
机译:使用生理学方法评估动画教学者在多媒体教学中的作用
机译:基于能力本位的高职旅游管理专业课程设置改革探讨
机译:学生的建构主义学习观念与他们参与基于建构主义的混合学习环境之间的关系
机译:基于建构主义理论的大学英语多媒体教学资源学习平台设计
机译:苗族老年人的孤独感:基于建构主义的理论研究
机译:基于互联网的多媒体教学原型加强后期痴呆症护理:形成性研究结果
机译:高职院校生理学实验检验改革探讨
机译:军事工业学院改革探讨
机译:与病理生理涉及生长抑素受体的疾病相关的生长抑素类似物的放射性核素标记过程,基于放射性核素生长抑素类似物的“体内”和/或“体外”诊断试剂,其疾病的“体外”诊断方法和/或“体内”病理生理学涉及使用由此获得的试剂的生长抑素受体,以及基于所述试剂诊断其病理生理学涉及生长抑素受体的疾病的试剂盒
机译:协调用于实现多媒体教学系统的基于驱动器的基于Web的开发的装置,系统和方法
机译:基于另外两个估计的生理学参数的生理学参数的MRI系统和方法
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