多层次医学生教育管理方法的探索与实践

摘要

高等医学教育因其显著的学科特点加之在校生多层次、多成分状态,给医学生的教育管理增加了难度和压力.文章拟通过总结我院近年来在多层次医学生教育管理中的方法和经验,交流探索进一步做好医学生的教育管理工作的有效途径和模式.