基于知识点的开放性课程体系优化应用研究

摘要

基于知识点的开放性课程体系优化研究在于以知识点为基本单元,梳理纵向深入的知识路径与横向展开的知识面,形成知识网络,构建动态平衡的开放课程体系.以信息管理专业课程优化系统为实例,通过以网络为知识点的教学平台,梳理知识链,构建知识体系,探寻教学内容和课程体系整体优化方法.