兴趣诱导对患儿术前心理状态和麻醉诱导配合度的作用

摘要

目的探讨兴趣诱导对患儿术前心理状态和麻醉诱导配合度的作用。方法回顾性选取2019年1月-2020年12月于医院接受手术治疗的86例患儿资料进行研究,按照护理模式的不同将其分为对照组(行常规围术期护理)与研究组(在常规护理的基础上实施兴趣诱导),每组43例,比较两组患儿术前心理状态评分以及麻醉诱导配合度。结果研究组术前1 d、术前30 min、麻醉诱导前3 min的改良耶鲁术前焦虑量表(modified Yale preoperative anxiety scale,m-YPAS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组麻醉诱导期合作量表(induction compliance checklist,ICC)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对手术患儿实施兴趣诱导,有利于改善其术前的心理状态,提高其麻醉诱导配合度,临床应用效果较好。