探讨思维导图在急诊专科护士操作培训中的应用

摘要

目的 探讨思维导图在急诊专科护士操作培训中的应用效果.方法 选择南平市第一医院2017年1-12月急诊专科护士30人次作为研究对象,针对急诊科特色选定12项护理技术操作,制定思维导图流程图后进行统一培训、考核.结果 2017年急诊专科护士考核基础护理操作12项专科护士操作考核成绩与2016年操作考核成绩比较均有所提高,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 将思维导图应用在急诊专科护士操作培训中,不仅提高急诊专科护士护理技术操作能力,而且提高急诊专科护士熟练掌握操作流程的能力,规范护理技术操作,更好的为急诊病人服务,提高急诊患者满意度.