健康教育责任制对血液透析病人服药依从性及生存质量的影响分析

摘要

目的探讨健康教育责任制对血液透析病人的服药依从性及生存质量的影响。方法选择2010年03月至2011年03月在本院接受血液透析治疗的终末期肾功能衰竭病人77例,按照随机化原则进行分组,对照组35例,实验组42例。2组病人年龄、性别、病程、透析次数、临床表现等一般资料比较,具有相似性。对照组实施传统的健康教育方法,实验组在对照组的基础上给予针对性的健康教育,并且责任到人。结果实验组病人服药依从性和生存质量显著高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育责任制显著提高了实验组病人服药依从性,改善了实验组血液透析病人的生存质量。