护生床边主查房模式在精神科护理实习中的探讨

摘要

目的 探讨护生床边主查房模式在精神科实习的应用效果.方法 将实习的护生58名随机分为观察组和对照组各29名.观察组采用以护生为主查人的床边查房模式,对照组常规由护生参与床边查房.均每周至少2次查房.结果 观察组护生出科的操作、理论考试显著优于对照组(P<0.05).结论 护生作为主查人参与床边查房,有助于临床实践与精神科的理论知识相结合,提高学习的针对性,使护生掌握精神科专科知识及技能.还培养护生评判性思维,查房过程中有效沟通,理解患者,增加患者对护生的信任.