化学实验考核方法改革研究

摘要

该文根据本院校的实际,对化学实验考核方法进行改革和探索,制定了一套科学合理的实验考核方案,并在有机化学和基础化学实验课中设置了实验组和对照组,期末时对设置的实验组和对照组学生的实验成绩与操作技能进行比较分析.结果 发现实验组学生成绩呈正态分布,实验能力强于对照组,证明该方法科学、合理,能公正公平地给出学生成绩,进而激发了学生对化学实验的兴趣,提高学生的自学能力、动手能力、团队意识,为实验教学改革提供方法和依据.