健康教育对骨与关节结核患者知识掌握度和满意率的影响

摘要

目的 分析健康教育对骨与关节结核患者知识掌握度和满意率的影响.方法 选取2015年4月—2016年6月来该院就诊的骨与关节结核患者76例,随机分为实验组和对照组,每组38例.对照组患者通过一般护理措施进行护理,实验组患者通过健康教育进行护理,对比分析两组患者对于骨与关节结核疾病知识的掌握度、健康与疾病知识评分以及对于整个护理的满意度.结果 实验组患者对于疾病知识知晓率100.00%,对照组患者对于疾病知识知晓率78.95%;实验组患者疾病认识评分(18.3±1.2)分、病因了解评分(17.5±1.4)分、生活习惯评分(17.9±1.4)分、用药知识评分(18.1±0.7)分、注意事项评分(17.7±1.5)分,各项评分与对照组患者相比差异有统计学意义(P<0.05).实验组患者护理满意度97.37%,对照组患者护理满意度81.58%,护理满意度比较实验组患者优势明显,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育干预能够有效提升骨与关节结核患者对疾病的认知,使患者全面掌握相关的病因、治疗方法等,患者对于护理的满意度更高,有助于提高临床护理的质量,值得临床广泛推广和应用.