儿科低年资护士临床护理能力培养方法探讨

摘要

通过从几种不同的方面培养低年资儿科护士临床护理能力，使儿科低年资护士更加容易掌握儿科专科的护理和操作，减少操作缺陷，减少医疗纠纷，提高服务质量。制订培养方案，通过从观察能力的培训和动手能力的培训，通过考核核、评估、分析、反馈。在规范的培养过程，低年资护士能在儿科完成各种专科性很强的护理和操作，提高了患儿及的满意率，提高了护理质量，是培养儿科低年资护士临床护理能力的好方法。