护理情景剧在护理多学科知识整合教学中的应用

摘要

目的 探讨护理情景剧在护理多学科知识整合教学中的应用.方法 学生分组演练,综合多学科知识、技能.结果 情景剧提高了学生学习兴趣,提高学习效果. 结论护理情景剧对学科知识整合有一定的效果.