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杨永杰;
甘肃政法学院,甘肃兰州730070;
多媒体教学方式; 黑板式教学方式; 教学效果;
机译:医学生在两种教学方式“翻转课堂”与传统讲学中的表现比较:单一中心教育介入研究
机译:护理学生心肺复苏术技能获取的两种教学方式的比较。
机译:外科多媒体学术,研究和训练(S.M.A.R.T.)工具:对两种多媒体学习界面的认知效率的比较分析,这些界面教导了腕管释放的预过程
机译:在区域一级确保能源供应 - 德国风力养殖的情况:北黑森和西萨克森州两种案例研究的比较
机译:两种教学方式的影响:双向面对面互动电视和传统教室对人文课程学生的态度,动力,任务上/下班行为和期末考试成绩的影响
机译:麻醉机结帐和房间设置:随机单盲两种教学方式的比较
机译:两种教学方式“翻转课堂”与传统讲座的医学生效比较:单一中心教育介入研究
机译:两种黑镍和两种黑铬太阳能收集器的性能评价
机译:板式热交换器,特别是焊接的铝制板式热交换器,具有两组通道,两种流体通过该通道流动,从而在两种流体之间进行热交换。
机译:主机界面,例如多媒体卡接口,多媒体系统的规格识别方法,涉及将电负载参数与预设值进行比较,并基于比较来识别接口规格
机译:用于摄像机的黑电平校准装置具有控制信号设置装置,该装置将数字图像信号黑电平与校准值进行比较,从而相应地设置控制信号
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