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企业数字化学习的理论与实践研究——绩效导向的课程设计

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摘要

本研究根据企业e-Learning课程的内涵与特点,提出采用绩效导向的设计理念,依托某航空公司多门培训课程项目,通过系统分析以及设计实践,提出了一套面向企业e-Lerning的课程设计方法,旨在提高企业网络课程的学习绩效,满足组织的绩效需求.

著录项

来源
《中国电化教育》|2008年第3期|12-16|共5页
作者
柯清超; 谢幼如; 邱婷;
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作者单位

华南师范大学教育技术研究所,广东广州510631;

华南师范大学教育技术研究所,广东广州510631;

广东商学院,广东广州510320;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
企业e-Leaning; 绩效; 课程设计;
入库时间 2023-07-25 09:36:45

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