随着我国研究的逐步国际化,英文学术论文的撰写成为了每一个研究者必须掌握的基本技能。该论文就英文学术论文发表相关的认识、方法、期刊选择与质量评价等方面的问题采访了"国际在线与分布式学习研究评论"(The International Review of Research in Open and Distributed Learning)"期刊前主编——特里·安德森教授。他指出学术论文的发表是一个社会化的过程,研究与实践要与当下社会意识形态与政策结构相关联。随着中国在国际范围内的影响力的扩大,中国研究者在国际期刊上发表论文将会得到更多的支持。年轻的学者可以通过阅读专门为非英语的研究者撰写的论文写作书籍和加入学术型社交网站、成为国际期刊的审稿人等方式使自身的英文学术表达能力获得快速提升。他认为研究者应该谨慎对待在国际期刊上发表综述类文章。在期刊选择方面,我们不应该只关注Web of Sience的SSCI中的期刊,Scopus中还收录了很多非常优秀的期刊值得我们关注。其核心考量因素是根据研究的特点来选择对应的期刊,让其能快速传播给最相关的受众(包括研究者和实践者),提升学术影响力。同时,他给出了论文投稿期刊选择的具体标准,并推荐大家将研究发表在开放的英文学术期刊上。最后,他以IRRODL为例,介绍了开放期刊系统的运作机制、开放期刊的论文审查机制、高水平论文的评价标准和投稿时的注意事项。特里·安德森教授是加拿大阿萨巴斯卡大学远程教育研究中心的荣退教授,国际著名远程教育专家,曾连续担任加拿大远程教育研究协会主席12年。2004年至2014年担任"国际在线与分布式学习研究评论"期刊主编。该期刊被SCOPUS、社会科学引文目录(SSCI)等13个数据库收录。同时他也担任《美国远程教育》等9本国际期刊的编委。
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