新课程背景下初中物理探究性实验教学的尝试

摘要

新物理课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要的内容明确提出来,强调＂物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识＂。在物理教学中合理地使用探究性实验教学方法,让学生亲身经历科学探究的过程,符合现代教育的理念。笔者结合在平时教学工作中的一些实践,就如何更好地在新课程背景下进行探究性实验教学谈几点体会。