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搞活语文课外学习提升学生语文素养

         

摘要

@@ 新课程在关于教材的处理与运用中,特别强调"用教材",而所谓的"用教材"又指的是走出教材,打破教材格局和内容限制到五彩的生活中、丰富的社会实践中、广阔的自然环境中学习语文、运用语文,培养学生良好的语文素养,奠定良好的语文基本功,特别是为学生处理问题、解决问题能力提高建构发展平台.近年来,学校适应新课程改革需要,创设"采果集""教材补充"以及"情感放飞"3个课外学习板块,为学生思维创新、能力培养与情感释放提供阶梯式尝试舞台,学生语文素养不断提高,作文能力显著增强.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2010年第13期|23|共1页
  • 作者

    苗书秀;

  • 作者单位

    河北省邢台市开发区火炬学区黄家屯学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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