让网络媒体成为真正意义上的源头活水

摘要

当今,网络媒体以一种博大、开放的文化,为人们提供了极为丰富的信息资源和时时更新的各类知识,它给了教师和学生共同成长的舞台,尤其给学生的参与提供了广阔的空间.各学校校园网站、地区教育信息中心和英特网上丰富的网络资源库存,在质和量两个方面,都已成为教育教学取之不尽、用之不竭的源泉之一.教育改革的途径之一,就是开辟新源,引来活水.教师如果能有效利用各种媒体及网络资源,将信息技术与学科有机整合,丰富教学手段,优化课堂教学结构,将网络资源构建成为教材的一部分,使之成为学生自主学习的源头活水,那么学生一定能创造性地学习,从而实现教学的有效性.