总/分馆模式:公共图书资源与区域中小学图书馆对接的探索

摘要

文章就镇海区中小学图书馆依托大学园区图书馆,以分馆模式共享总馆各类资源,并利用总馆的延伸服务,拓展中小学图书馆服务等方面进行了分析,总结了实行总/分馆制后取得的成绩,对存在的问题进行了反思。