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浅析高中语文多媒体课堂的优化

         

摘要

在当下高中语文知识、涵养之中,有很多与社会挂钩,与科技接轨的要求。日新月异发展的多媒体技术在高中语文教学中的运用,对教师更新教育观念具有极其重要的作用。高中学生几乎已经是成年群体,其对社会以及科技、新闻等有关注,对新事物、新技术的接受能力都比较强。传统的高中语文课堂,

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第16期|101|共1页
  • 作者

    潘存军;

  • 作者单位

    民勤县第三中学 甘肃民勤 733304;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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