从传播学角度看动画专业实践教学体系构建

摘要

从传播学的角度，结合团队在动画专业建设中的经验和教训，分析地方性新升本科院校实践教学体系构建中应该涵盖的范围及实现的效果，以及在过程管理和实施中应该关注的重点环节。