充分利用图书馆资源优势全面提升小学生语文素养

摘要

1前言作为一所文化底蕴丰富的百年农村小学,我们从20世纪90年代中期开始就启动了语文大阅读工程,充分利用学校、家庭、村、社区（街道）三级图书馆（室）优势资源,引领小学生以书为友,遨游书海,提升综合素质。以＂经典阅读伴我成长＂为例,