构建校企共建实验室合作模式强化工程教育人才培养质量

摘要

提出以校企产学研合作为基础,将临时性项目依托式实验室建设成优势互补型和教学型共建模式实验室,为强化工程教育人才培养质量提供实践及科研条件保障,使其成为企业技术人才知识理论升级和高校年轻博士、研究生和本科生进行工程实践培养的基地.