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基于扎根理论的虚拟现实技术在小学教育中的应用研究

         

摘要

对17位来自小学的教师进行访谈,使用扎根理论的方法研究虚拟现实技术在小学教育中的应用,通过扎根理论的三级编码,最终得出虚拟现实技术在小学教育中应用的方法、优势、局限性以及克服局限性的方法.

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