教育技术装备内知识系统的建构和发展(续二)——数学方法、实验与仪器设施

摘要

cqvip:(接上期)定量分析:万有引力的三个验证牛顿的万有引力理论提出后,在18世纪受到三次重大检验:它被运用于确定地球的形状、月球的运动和哈雷彗星的返回等问题[9]41。牛顿的万有引力体系仅在它通过精确的计算证明它同自然现象完全一致时,才能被看作是正确的,否则牛顿的假设与笛卡儿的涡旋理论相比就没有任何优势。涡旋理论能对行星的运动做出很好的解释,但在方式上是不完全的、不严谨的,它们只有在方式相同时才能很好地更圆满地解释。