职场适应视角的仿真实训学生价值观引导探析

摘要

cqvip:校内综合仿真实习这种强实践性综合课程已在一些高校实施,研究者也将目光聚焦于探讨其如何充分发挥培养综合型人才的价值与意义。根据在广东财经大学华商学院连续四年对校内综合仿真实训中学生价值观引导问题进行的观察与思考,探讨如何更有效地发挥实习平台在引导与增强学生职场适应素质方面的功能。