微信为支持、案例任务为驱动的VB教学模式设计与实现

摘要

为迎合当代大学生对于微信的喜好、将微信更好地应用于教学,在分析文科专业VB教学现状的基础上.对案例任务驱动教学法在VB教学中的适用性、微信支持VB案例任务驱动教学的可行性作了详细的分析和探讨,构建了“以微信为支持、任务案例为驱动”的VB教学模式,阐述了基于该模式改进VB教学的具体策略.实践证明,该教学模式能有效激发学生学习VB程序设计的兴趣,提升教师教学VB课程的效果.