新文科背景下高等美术院校通识教育问题探析

摘要

新文科建设与通识教育都是社会经济文化发展到一定阶段的产物,是新时代中国高等教育内涵式发展的必然要求,二者在人才培养目标上具有本质一致性,在人才培养方式上具有高度关联性.新文科建设要求高等美术院校努力弥补通识教育师资的缺口,建立专门的通识教育课程管理机构,积极构建通识教育课程体系,通过不同学科专业之间的交叉、融合、共享的通识教育机制改革,为推动新时代新文科建设提供有力动能.