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赵荔;
上海金融学院工商管理学院;
企业家; 创业学习; 经验学习; 启发式;
机译:学生企业家的整合理论与实践:一种应用的学习模型
机译:经验学习理论与混合企业家船:影响到全职企业家过渡的因素
机译:通过社会学习和企业家行动理论了解企业偏差:实证研究
机译:一个对企业家船感兴趣的工程师的学习界:在第一年回顾
机译:沙特女性企业家的创业学习过程:扎根的理论研究
机译:企业家的发展工作挑战是否会增强新兴产业的风险绩效?企业家行为学习和企业家经验的中介调节模型
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:马尔可夫学习多种形势的学习模型,理论
机译:基于认知科学、学习理论和教育学跨学科研究的综合系统和方法
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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