论中小学学校管理中个人与群体决策的有效性

摘要

决策是学校管理的一项基本职能。一个学校决策水平的高低直接关系到它的管理水平的高低。中小学学校管理中的个人决策的有效性：正确发现和分析问题；摆正管理者在各种决策中的位置；恰当选择决策时机；把握决策制定的逻辑过程。群体决策的有效性：充分认识群体决策的优缺点；掌握群体决策的改进技术；运用会议控制技术。