《生动的表情》教学设计

闫嫱

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一、教材与学情分析本课的内容选自人教版第9册第11课,本课属于"造型表现"这一学习领域,主要是用线画头像,重点突出人物生动的表情.在我们的绘画当中总有着这样几个问题:为什么我们的学生越大越不敢画?为什么我们的孩子离开了参照对象就不会画?怎样才能使我们的孩子放开手脚大胆作画?在本节课中我是这样尝试解决问题的:

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来源
《中国美术教育》 |2008年第6期|53-55|共3页
作者
闫嫱;
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作者单位

黑龙江省佳木斯市光复小学;

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正文语种 chi
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