西方社会思潮对思想政治理论课的影响初探——对广东部分高校学生调查结果的分析

摘要

在对广东6所高校学生问卷调查的基础上,从大学生的价值观、马克思主义信念、课堂总效果三方面,从意识形态功能的角度分析了教师在课堂上介绍西方思潮对思想政治理论课的影响及原因,高校教师在课堂上介绍西方社会思潮时应做到目的明确,并且联系我国的实际.