教育自觉对高校思政课的政治属性实现路径研究

摘要

高校思想政治理论课的政治属性兼具意识形态性和知识性的双重含义. 在教育自觉的基本视阈下,其政治属性的实现路径呈现出复合性内涵:透视重大现实问题的价值自觉,培育中国特色社会主义道路建设的基本道德规范和要求;研习经典政治文献的理论自觉,考察马克思主义经典著作、基本原理及其发展史和彰显法治传统的政治哲学类文献;坚守中国道路的实践自觉,蕴含传统政治文化和现代法治精神的"文武相济".