借合作学习之风，扬小学数学高效教学之帆

摘要

如果说小学数学是一面船帆，那么合作学习则是一阵阵海风。有了风的吹拂，船帆才能自由地飞舞，彰显生命的张力。同样的，有了“合作学习”这一教学方法的助力，数学教学才能变得更加有滋有味，如枯木逢春般，焕发出迷人的光彩。为此，数学教师应当借合作学习之风，扬小学数学高效教学之帆。