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信息技术在幼儿园家园共育中的有效应用

     

摘要

一、构建家园网络,加强家长教师交流现代社会经济告诉发展,生活节奏快速导致现在许多幼儿家长没有时间来接送孩子,即使有时间,也是匆匆放下孩子就走,因此,老师和家长的交流是很少的,想要了解孩子在幼儿园的情况却又没有时间.因此,面对这类情况,幼儿园可以在建立网站来为家长和老师的沟通提供平台,我园在网站上开辟了学习板块,交流板块,活动板块.在学习板块中,教师在里面发布一些幼儿的课后亲子互动活动,让家长和孩子共同完成.如班级开展主题活动《秋天到了》,可在学习板块鼓励家长带领孩子利用周末去大自然寻找落叶,认识植物,共同制作标本,当然,在板块中把标本制作的方法也一并发布在学习板块中.在交流板块中,教师和家长可以交流幼儿在学校和家里的情况,可以让教师改善教育方法,让家长改善教育观念.在活动板块中,教师可以组织幼儿家长一起举办亲子交流的活动,这样可以有利于各个幼儿的家长可以相互交流.通过这样的方式,可以有利于幼儿的发展.

著录项

  • 来源
    《儿童大世界(下半月)》|2019年第9期|284|共1页
  • 作者

    周洪;

  • 作者单位

    重庆市北碚区朝阳幼儿园 重庆400700;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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