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放飞学生的思维——初中物理教学培养学生创新能力分析

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摘要

初中物理知识难度不大,但是内容比较庞杂,在进行物理教学时,教师要善于启发学生的发散性思维,运用有效的教学方法.本文以新课标为指导,以人民版教材为范本,旨在探索初中物理教学方法,培养学生的创新思维能力.

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来源
《儿童大世界（下半月）》 |2019年第8期|109|共1页
作者
王燕飞;
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作者单位

贵州省铜仁市石阡县本庄镇初级中学,贵州铜仁 555100;

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正文语种 chi
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关键词
初中物理; 创新; 方法;

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