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如何提高初三历史复习课的实效性

         

摘要

在应试教育中,历史学科本身就是一个弱势学科,再加上中考其他学科算入总分,政治和历史两门学科就更处于弱势。如果学校或家长方面也不重视,容易造成到九年级之后,历史基础普遍较差,相信这点很多一线的老师都有同感。新授课还能提高学生的兴趣,但是上复习课往往就很难起到实效性。经过多年初三历史教学的探索和实践,笔者认为,上好历史复习课要注意以下几个方面。

著录项

  • 来源
    《儿童大世界(下半月)》 |2017年第10期|38|共1页
  • 作者

    李凡;

  • 作者单位

    泉州第五中学,福建泉州 362000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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