有趣地教,有效地学——科学课堂趣味教学模式探析

摘要

人们对于自己感兴趣的事物,便会主动、愉快地去探究它,不但不会把它当成负担,而且会废寝忘食,乐此不疲地“深陷其中”.可是,如何在科学教学中培养学生对科学的兴趣,让学生喜欢上科学,是每一个科学教师在教学过程中所面临的重大课题.