高职院校半固体制剂课程教学改革的探索

摘要

基于工作过程系统化,以行动导向教学的课程观为指导思想,对高职院校半固体制剂课程进行了改革和实践探索. 课程改革以半固体制剂岗位为基础,以工作任务为核心,根据行动导向教学法,改革创新教学模式,引导学生自主完成任务,培养综合职业能力.