初中语文作文教学之我见

摘要

学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.在现代文苑中,写作基础理论堪称琳琅满目,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手.究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法,理论上的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性.鉴于此,探讨作文教学的方法,从理论上、实践上都有不可忽视的作用.