浅析当前云南高校民族音乐教育存在的问题及解决对策

摘要

在“西方音乐中心论”这种价值观念的引导下，西方音乐理论体系日益作为主流和权威话语，占据了整个音乐教育的核心地位，少数民族音乐文化逐渐失去了昔日所占据的位置，逐渐被边缘化，甚至消失在高等音乐教育体系中。只有以当地传统文化为核心，走多元文化音乐教育之路，构建具有地方特色的民族音乐教育专业及相应的课程体系，才能求得少数民族地区音乐教育的健康发展，才能更好地传承民族文化，促进云南省民族文化大省的建立。