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浅析幼儿教育中的区角活动

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摘要

幼儿园活动区是有目的、有计划地充分利用空间为幼儿创设的学习、游戏和自由活动的区角,开展区域活动是幼儿教育实施个性化教育和主体性教育的需要,是幼儿自身发展的需要.

著录项

来源
《环球慈善》 |2021年第2期|P.1-1|共1页
作者
宗照芳;
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作者单位

满洲里市南区幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
幼儿教育; 区角活动; 个性化教育; 主体性教育;

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专利

1. 浅析我国幼儿教育中区角活动实施的现状与对策建议 [J] . 陈洁1 . 收藏界：名师探索 . 2019,第001期
2. 论"区角活动"在幼儿教育中的运用 [J] . 孙凤梅 . 儿童大世界（下半月） . 2019,第006期
3. 论充分发挥“区角活动”在幼儿教育中的作用 [J] . 朱丽芳 . 新课程.综合 . 2019,第009期
4. 谈如何充分发挥“区角活动”在幼儿教育中的作用 [J] . 冉高文 . 名师在线 . 2019,第028期
5. 论"区角活动"在幼儿教育中的运用 [J] . 孙凤梅 . 儿童大世界：教学研究 . 2019,第006期
6. 高瞻课程模式在幼儿区角活动中的运用研究 [C] . 陈静玫 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 幼儿园区角活动中教师指导的适宜性研究 [A] . 陶玮 . 2016

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