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马改青;
河南省新郑市技工学校;
焊接; 一体化; 教学实践;
机译:Jimma大学专业教学医院,吉马,西南西南埃塞俄比亚,2019年,吉姆玛专门教学医院的专业护士和助产士的专业专业教学和相关因素。横断面研究
机译:“工学一体化”数控技术应用专业教学模式探索
机译:眼外伤门诊急诊与住院病房一体化管理的实践与探讨
机译:一体化思维理论对工程管理专业教学教学改革的重要性
机译:在医疗设备和诊断行业提供指导的外科医生的专业教学实践的探索性案例研究:对专业领域教师发展和认可的启示。
机译:埃塞俄比亚西南部吉马吉马大学专业教学医院护士与助产士与医生及相关因素的跨专业合作2019年:横断面研究
机译:技工院校焊接加工专业一体化教学在培训中应用的思考
机译:无人机指挥官:初级军事职业专业教学研究计划 - 第二阶段。
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
机译:弗罗格的专业系[弗罗格的专业教学系
机译:提供专业教学内容的系统,反映用户指定的数据
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