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重点选题; 中国文化建设; 当代学人; 世界文化发展; 学术平台; 理论与实践; 挖掘整理; 系统理论研究; 交流研究; 法治研究;
机译:《中学历史教学参考》教育研究重点选题征稿
机译:关于2016年度“重点研究课题”的概要报告
机译:以尼崎市富松神社为中心的利用农业和文化的社区发展研究:以年度活动和社区为重点
机译:案例研究:公共教育机构科克巴巴巴双语跨文化教育实施特征分析,在SOCCO,Ayacucho,2016 - 2017年
机译:重点:护理:将遗传学与社会文化历史相结合:伦理学文化与国际跨文化中的人类主体保护研究
机译:路易斯安那州交通研究中心(LTRC)年度研究计划,2016年7月1日,2016年6月30日。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:A / SWINE / SIBERIA / 1SW / 2016通过HIR和PCR诊断H1N1-亚型的猪流感病毒株,体外和体内疫苗和抗病毒药物的有效性研究
机译:文化价值,博物馆物品,文化遗产的归因,技术研究和鉴定方法(历史和文化遗产)
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