聚焦语文要素,凸显三个“优化”——以统编教材六年级下册《那个星期天》为例

摘要

“体会文章是怎样表达情感的”是统编教材六年级下册第三单元的语文要素,通过一系列阅读和习作活动,引导学生学习如何表达真情实感。在教学中要紧扣单元语文要素,优化教学目标,优化教学内容,优化课堂教学,最终提高课堂实效。本文以统编版教材六年级下册第三单元中的《那个星期天》一课为例,谈如何聚焦语文要素,凸显三个“优化”。