切实抓好小学生阅读能力的培养

摘要

新课程教学方式注重新颖和创新化,所以作为教师应该充分地运用创新思维来设计教学方法,拓展教学内容。在小学语文阅读教学过程中,教师要积极地摒弃传统的"应试教学"模式,本着以学生为主的思想,根据学生的语文基础来设计阅读教学方法,从而提高学生阅读水平。阅读实际就是学生口脑并用的学习方式,在阅读过程中学习语文生字词,感悟文章大致涵义。所以,要想提高学生语文阅读水平,应该采取多元化教学模式,以学生语文知识为基础,提高语文阅读技能。