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赵桂霞;
山东省潍坊市广文中学;
课堂教学; 反思; 课程开发; 2009年; 庆典仪式; 教师发展; 苏格兰; 进课堂;
机译:通过探索异国情调的宇宙学模型来了解CMB物理:课堂学习
机译:课堂是一个讲故事的空间,异国情调相遇并问候家庭
机译:出生的机会:学术发展活动,促进社会不公平的深刻反思?
机译:一个可以感受到“生命”并深刻反思自我的空间:Yabutsuka Ishikiriba痕迹成为环境艺术因素
机译:课堂学校如何:一个专注的民族志探索建造的课堂环境,坐在一个幼儿园居民=课堂学校如何:一个集中的民族志,探讨了建造教室和居民在花园里的居民的氛围
机译:出生的机会:一项促进对社会不平等现象的深刻反思的学术发展活动
机译:通过探索异国情调的宇宙学模型来了解CMB物理:课堂研究
机译:异国情调 - 异国原子能级的计算机编码
机译:异国广播中进行异国广播的系统和异国广播中的异国广播程序
机译:户外课堂系统和早期学习豆荚
机译:涉及痴呆症患者的课堂游戏教学案件
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