“孝文化”在品德课中的实施策略

摘要

教者，孝之文也。始于血缘关系的孝文化，历经二千多年的风雨洗礼和演绎，探究品德课程与孝文化的有效结合的实施策略．为提高品德课程教学的效益，为学生的健康成长、终身发展奠基。