研究活动课程开展 提升思品教学效益

摘要

初中思想品德教学方式正经历着显著变化,正由机械的讲授向生动的活动转变。活动课程是课程改革的重要理念,也是提升教学效益的重要方式。教师要了解活动课程的产生背景,并寻找基于生活去设计有效活动的途径,同时关注其产生教学效益的机制。