小学思想品德课开展游戏教学的路径探索

摘要

小学思想品德课在素质教育及新课程的带动之下进入到了改革时期,其目的在于让课程焕发生机,彻底突破枯燥单一的课堂教学模式,激发学生的学习积极性。为了达到这一目标,将游戏教学引入到小学思想品德课当中显得尤为重要,可以让游戏和学习进行有机整合,帮助学生体验小学思想品德课程的趣味性,并用游戏化教学模式来营造和谐愉悦的学习环境,发挥游戏教学优势,提高学生的学习效果。