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沈敏捷;
江苏省苏州市吴江区桃源小学;
促进; 师生情感; 沟通;
机译:刺激和沮丧之间的教室环境。教师对创建一个倾向于师生沟通的新社会情感环境的贡献
机译:在牙科学校的教学诊所中促进师生沟通
机译:促进学生在阿拉伯语课堂交际教学中沟通的策略
机译:旨在促进更好的学生学习的目标:使用即时消息来促进改进的师生沟通
机译:末端二取代的费希尔铬卡宾配合物的热化学和光化学研究,二烯基枯烯的电环化反应的过渡结构和虚拟办公时间:促进师生沟通
机译:老年患者对患者与医师生命周期沟通的态度和经验:对英国荷兰和比利时患者访谈的第二分析
机译:情感教学中师生情感的动态同步
机译:扩大有效的以家庭为重点的预防性干预措施以促进儿童的认知,情感和行为健康的战略:研讨会摘要。
机译:在线教学中师生多维匹配方法及系统
机译:沟通深化促进系统,沟通深化促进装置及程序
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